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| 发挥科学教育的价值导向功能 | |
| 引用本文： | 李小伟,汪瑞林.发挥科学教育的价值导向功能[J].基础教育课程,2021(9):33-39. |
| 作者姓名： | 李小伟 汪瑞林 |
| 作者单位： | 中国教育报 |
| 摘 要： | 无论是人文社会科学还是自然科学属性的学科教育,都具有传递知识与育人的双重功能,都要为实现立德树人根本任务贡献力量。但现实状况下,中小学自然科学学科教学存在重知识、轻育人,或者说不知如何发挥育人功能等现象。这需要教师从根本上厘清对自然科学育人价值的认识,树立起正确的科学教育价值观。在科学教育中要做到求善与求真统一、科学与人文交融,通过深挖课程中的育人元素及价值内涵,强化开展实践教学和科技探索活动,对课堂内容进行整合、拓展和延伸,找到适合本学科特点的教学方式和科学教育的育人路径。 |
| 关 键 词： | 科学教育 价值导向 科学思想 德育功能 |
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