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科学探究,材料选用要讲究
引用本文:杜志刚.科学探究,材料选用要讲究[J].基础教育课程,2008(4):31-32.
作者姓名:杜志刚
作者单位:浙江省杭州市萧山区义蓬镇第一小学
摘    要:小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。在科学课堂教学中,教师为学生科学、合理地提供适合的、有价值的探究材料是学生进行探究学习的基础和关键,因此,有必要深入探讨科学探究材料的选用。

关 键 词:科学探究  探究材料  小学科学课程  科学启蒙  科学素养  学习科学  学习活动  亲身经历
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