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| 基于大概念的高中地理国际理解教育研究 | |
| 引用本文： | 张芷诺,牛继强,焦海洋,王一鸣,尉伟.基于大概念的高中地理国际理解教育研究[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2023(5):36-39. |
| 作者姓名： | 张芷诺 牛继强 焦海洋 王一鸣 尉伟 |
| 作者单位： | 信阳师范学院地理科学学院 |
| 摘 要： | 在当前国际化不断推进的过程中,国际理解教育将成为未来教育的重要组成部分。文章通过整合人教版高中地理新教材关于国际合作的教学内容,以“大概念”为引领进行了教学设计,探索了国际理解教育在高中地理教学中的渗透,突出了地理课程对学生素质教育的作用。 |
| 关 键 词： | 高中地理教学 国际理解教育 大概念教学 国际合作 |