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| 江苏省教研室“十五”省级立项课题《地理开放性考核研究》成果之一 紧跟新教材改革步伐 加强试卷的创新设计 | |
| 引用本文： | 卢晓旭.江苏省教研室“十五”省级立项课题《地理开放性考核研究》成果之一 紧跟新教材改革步伐 加强试卷的创新设计[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2002(4). |
| 作者姓名： | 卢晓旭 |
| 作者单位： | 南京市第四中学 210029 |
| 摘 要： | 高中新教材在内容和形式上进行了改革 ,力图提高学生的综合素质 ,培养学生的创新精神和适应社会的能力 ,而围绕新教材的教学环节的配套改革势在必行。考试是检验学生学习效果、指导教学方法和调整教学内容的途径之一 ,为体现新教材和新大纲的教学要求 ,让考试与学习达成统一 ,我们可以对试卷进行一些创新性的设计 ,力求能让学生喜爱考试 ,从而培养学生学习地理的兴趣。1 加强试卷内容的创新设计试卷内容的设计 ,要突出对学生实践能力和创新能力的考查 ,突出激发学生对地理学习的兴趣 ,引导其向某个领域的深层次发展。( 1)引入研究性学习成果… |
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