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| 基于“校地合作”的高校龙舟特色课程建设研究 | |
| 引用本文： | 傅建东.基于“校地合作”的高校龙舟特色课程建设研究[J].文教资料,2013(16):143-146. |
| 作者姓名： | 傅建东 |
| 作者单位： | 浙江大学公共体育与艺术部,浙江杭州,310058 |
| 摘 要： | "龙"是中华民族的象征,国人一直自许为"龙的传人",龙文化在中国文化中有着重要的地位与影响,与龙文化一脉相承的龙舟竞渡具有深厚的历史文化底蕴及广泛的群众基础。随着全球一体化进程的加速,龙舟竞渡在我国或华人居住地是较为风行的一项体育活动,是中华民族龙文化的表现形式1]。龙舟竞渡是我国民间所特有的一种文化形态,民众喜闻乐见的传统体育娱乐活动,传承民族传统文化应是当今高校的职责之一。"校地合作"模式为高校龙舟特色课程体系的创建,提供了理论依据和实践指导。 |
| 关 键 词： | 校地合作 高校龙舟课程体系 课程建设 特色课程 |
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