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符号互动论视野下的课堂师生人际互动研究
引用本文:
何源,赵银仁.符号互动论视野下的课堂师生人际互动研究[J].文教资料,2009(29).
作者姓名:
何源
赵银仁
作者单位:
南京医科大学,康达学院,江苏,南京,210029
摘 要:
教师与学生之间的人际互动一直是人们在思考和探索的课题.本文对符号互动论的基本观点进行了介绍,并阐释了符号互动论视野下的课堂师生人际互动研究的内涵.
关 键 词:
符号互动论
师生人际互动
重要性
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