中学生性认知心理状况的调查研究 |
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引用本文: | 聂晶.中学生性认知心理状况的调查研究[J].文教资料,2006(10):61-62. |
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作者姓名: | 聂晶 |
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作者单位: | 清华大学,教育研究所,北京,100084 |
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摘 要: | 目的:了解中学生性问题认知方面的情况,以便在教学实践中更好地帮助学生解决心理困惑,使之性心理健康发展。方法:对某中学初中一二年级和高中一二年级952名中学生的自填式问卷进行分析。结果:初中生与高中生、住校生与非住校生性认知心理存在差异。
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关 键 词: | 青春期 性教育 性心理 认知 |
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