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| 社区文化参与校本课程开发的思考 | |
| 引用本文： | 李春旺.社区文化参与校本课程开发的思考[J].文教资料,2006(27):158-159. |
| 作者姓名： | 李春旺 |
| 作者单位： | 河南大学,教育科学学院,河南,开封,475001 |
| 摘 要： | 课程是人类文化的传承、过滤、发展和升华。校本课程的实施单位——学校,处在各自不同的社会区域之中,开发主体必须充分应用各具特色的社区文化,方能凸现出自己的独特性。同时社区文化作为重要的教育资源,对其进行整合和开发将对校本课程改革与发展产生有力的推动作用。对于开发过程中的问题和困难必须采取实事求是的态度加以分析、解决。 |
| 关 键 词： | 校本课程开发 社区文化 渗透 难点 |
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