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| 基于PDCA循环的《管理学》案例教学法 | |
| 引用本文： | 孙顺利.基于PDCA循环的《管理学》案例教学法[J].文教资料,2012(25):192-194. |
| 作者姓名： | 孙顺利 |
| 作者单位： | 河南理工大学能源科学与工程学院 |
| 摘 要： | 与传统的以理论讲授为主的教学方法相比,案例教学虽然有无可比拟的诸多优点,但系统性差却是其致命的弱点,基于PDCA循环的管理学案例教学法正好弥补这一弱点。PDCA循环是能使任何一项活动有效进行的一种合乎逻辑的工作程序。管理学案例教学法教学组织实现的过程,可以按照PDCA循环,不停顿地周而复始地实施运转,提高教学质量。本文提出了《管理学》案例教学的PDCA方法,并对案例教学的PDCA四个阶段进行了全面分析。 |
| 关 键 词： | 管理学 案例教学 PDCA循环 |
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