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农村留守儿童主观幸福感的现状分析
引用本文:黄康,徐学华.农村留守儿童主观幸福感的现状分析[J].文教资料,2010(10):149-150.
作者姓名:黄康  徐学华
作者单位:1. 西南大学,经济管理学院,重庆,400715
2. 山东工商学院中加高等应用技术学院,山东,烟台,264005
摘    要:为了探讨农村留守儿童主观幸福感的现状,为对留守儿童的健康教育提供依据,本文采用总体幸福感量表对278名留守儿童进行了调查,发现随着年级的升高,总体幸福感得分逐渐升高(F=4.10,P〈0.05),但性别差异不显著:在“精力”和“忧郁或愉快的心境”两个因子上女生的得分显著高于男生(t=4.19,P〈0.05;t=6.47,P〈0.05),年级在主观幸福感6个因子上的作用均不显著。因此需要继续探讨影响农村留守儿童主观幸福感的其他因素。

关 键 词:主观幸福感  留守儿童  农村
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