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绝知此事要躬行——作文教学的生活化研究

引用本文：	朱菁.绝知此事要躬行——作文教学的生活化研究[J].教学随笔,2012(8):104+116.

作者姓名：	朱菁

作者单位：	福州金山小学

摘要：	要提高学生的写作能力,不能只靠增加阅读量,更要引导学生在生活中多观察、多积累。教师要指导学生掌握各种具体的观察和积累的方法,只有这样,学生们的文章才会言之有物、言之有趣、言之有情。
关键词：	作文生活观察积累
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