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| 提升班主任生命幸福指数 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省无锡市广益中心小学 |
| 摘 要： | 班主任工作细小、辛苦和烦琐,如何提升班主任生命幸福指数已成为大家关心的话题。笔者认为,班主任工作必须建立在师生爱和信任的基础上,将自己的想法告知学生,激励学生参与班级管理。同时要根据性别、性格和能力差异,从细微处入手,采用激励策略,在获得家长和学生的信任中体验班主任工作的幸福感。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 细微处 幸福感 |
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