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| 关于高中语文“微型作文”的一点思考 | |
| 引用本文： | 夏小涵.关于高中语文“微型作文”的一点思考[J].教学随笔,2016(8):111-111. |
| 作者姓名： | 夏小涵 |
| 作者单位： | 广东省深圳市新安中学高中部,广东 深圳,518000 |
| 摘 要： | “微作文”以其短平快的特点在微博、微信、QQ等平台上自发生长，迅速传播，与学生的生活紧密地联系在一起，在创作“微作文”的心情学生往往发自内心，自由奔放，“微作文”让作文回归了生活，又符合他们的身心特点。也符合当代社会发展的特点。让学生创作“微作文”，既极大地激发了学生的创作热情，又能引导学生怎样观察感悟周围的世界，从而树立正确的写作理念，让写作不再是枯燥无味的事，而成了有成就感的创作。 |
| 关 键 词： | “微作文” 教学 实践操作 教学思考 |
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