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| 鼓励学生自主阅读自由表达之思考 | |
| 引用本文： | 赵平.鼓励学生自主阅读自由表达之思考[J].教学随笔,2016(3):159-159. |
| 作者姓名： | 赵平 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市郎颜小学,江苏 淮安,223005 |
| 摘 要： | 小学生是语文学习的主体，是我们所具有共同认识的，也是人们在共同追求着的。但在一般性的课堂内，人们都不是那样的如愿以偿。原因在何？本文从鼓励学生自主阅读自由表达之思考值得人们借鉴。 |
| 关 键 词： | 自主阅读 自由表达 鼓励策略 |
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