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| 浅谈小学语文课堂有效教学研究 | |
| 引用本文： | 罗雪莲.浅谈小学语文课堂有效教学研究[J].教学随笔,2016(6). |
| 作者姓名： | 罗雪莲 |
| 作者单位： | 湖南省岳阳县洞天观小学,湖南 岳阳,414100 |
| 摘 要： | 课堂教学环节的优化能够促进有效教学的形成,充分体会学生的自我学习理念.当前,我国小学语文课堂教学的效率仍旧比较低下,依靠教学模式的改革来提高课堂的效率仍是小学语文教学的重要任务.文章结合当前小学语文教学的实际,提出了构建小学语文课堂有效教学模式的方法. |
| 关 键 词： | 小学语文 课堂有效性 教学 |
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