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| 初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南通市通州区二窎中学 |
| 摘 要： | 进行相应的新课改之后,将学生从过去的从属角色转变过来,在初中语文阅读教学中将会更加重视学生能力的培养,教师也不再是学生所能完全依赖的对象。传统教学存在诸多弊端,本文根据"少教多学"模式对初中语文教学的意义,结合实际与先进的教学理论,对初中语文阅读教学中的"少教多学"模式提出相关可行性建议,望对同行有所帮助。 |
| 关 键 词： | 初中语文 阅读教学 少教多学 模式 |
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