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| 让小学思想品德课回归生活 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省盐城市毓龙路实验学校 |
| 摘 要： | 让小学思想品德课的教学回归生活有着非常重要的教学实践意义。教师可以给学生们创设生活化的教学场景,尽可能丰富课堂教学内容与教学形式,同时,在给予学生们学习评价时可以采取生活化的评价方式,要注重对学生的引导与鼓励,也可以结合生活实例。 |
| 关 键 词： | 小学 思想品德课 回归生活 |
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