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| 志行教育课堂文化的构建与探索 | |
| 作者单位： | ;1.呼和浩特市玉泉区小召小学 |
| 摘 要： | 学校构建志行教育课堂文化,是以"学本课堂"为基础,展现"生生互学"的教学过程,呈现了师生和谐的"健康生态"发展。志行教育课堂文化的构建与探索,旨在创设一种有意义的幸福体验场,关注参与主体的内心世界、内在感动和内省思考,发挥生命创造潜能,开掘生命智慧,提高学生结构化预习能力、自主合作探究能力、小组自信展学能力,凸显生命的成长与幸福。 |
| 关 键 词： | 志行教育 课堂文化 构建 学本 |
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