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| 以情境设计与问题引领促进知识方法复习目标的达成 ——氢氧化钠变质问题的专题复习 | |
| 引用本文： | 范标.以情境设计与问题引领促进知识方法复习目标的达成 ——氢氧化钠变质问题的专题复习[J].化学教学,2017(9). |
| 作者姓名： | 范标 |
| 作者单位： | 上海市静安区教育学院,上海,400030 |
| 摘 要： | 通过建立知识体系与问题解决之间的联系,引导学生从物质性质出发,思考解决问题的方法.通过问题解决,强化知识体系及内在联系,提高学生在新情境和复杂情境中用所学知识解决问题的能力. |
| 关 键 词： | 复习目标 知识体系 问题引导 氢氧化钠 |
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