|
|||||
|
|
| 拥有一张家乡的名片——民族精神教育课内外体系架构的实践案例 | |
| 引用本文： | 胡卫东.拥有一张家乡的名片——民族精神教育课内外体系架构的实践案例[J].思想理论教育(上半月综合版),2011(10):18-20. |
| 作者姓名： | 胡卫东 |
| 作者单位： | 上海市金山区松隐小学,上海201504 |
| 摘 要： | 《上海市学生民族精神教育指导纲要（试行）》指出：＂要将民族精神教育纳入学校教育教学的总体规划,充分挖掘各门学科的民族精神内涵,探索符合学生特点的教学方法,充分发挥课堂教学在民族精神教育中的主渠道作用。同时还指出,课外活动是弘扬和培育民族精神的重要途径,加强课外活动建设,是学生民族精神教育的有效途径和抓手, |
| 关 键 词： | 民族精神教育 实践案例 体系架构 课内外 名片 家乡 教育指导纲要 学生特点 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |