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| “六位一体”幸福教育实践模式 | |
| 引用本文： | 王世伟.“六位一体”幸福教育实践模式[J].思想理论教育(上半月综合版),2013(16):40-44. |
| 作者姓名： | 王世伟 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出:"在教学大纲和教科书中,规定了给予学生的各种知识,但却没有给予学生最宝贵的东西,这就是——幸福。理想的教育是:培养真正的人,让每一个自己培养出来的人都能幸福地度过一生。"苏霍姆林斯基可谓一语中的,幸福是人生的目标,也是教育的目标,永远是教育工作者不懈追求的理想境界。反观教育 |
| 关 键 词： | 幸福生活 幸福教育 引导学生 教师群体 培养学生 思考问题 幸福感 积极思维 教育实践模式 教育目标 |
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