| 无"道"之"德"何以可能?——关于中学思想品德教育的思考 |
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| 引用本文： | 郑晓江,徐春林,曾勇,胡可涛,朱清华,黄艳红,冯辉,胡菁.无"道"之"德"何以可能?——关于中学思想品德教育的思考[J].思想理论教育(上半月综合版),2007(6). |
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| 作者姓名： | 郑晓江 徐春林 曾勇 胡可涛 朱清华 黄艳红 冯辉 胡菁 |
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| 作者单位： | 江西师范大学道德与人生研究所，江西师范大学道德与人生研究所，江西师范大学道德与人生研究所，江西师范大学道德与人生研究所，江西师范大学，江西师范大学，江西师范大学，江西师范大学 所长、教授，副所长、副教授，苏州大学博士生，副教授、武汉大学博士，助教、清华大学伦理学博士生 |
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| 摘 要： | 问题引出:三个实例 实例一:2006年12月,某城市一位中学政治课教师以"诚信"为主题进行思想品德示范课教学.该教师首先从字形--"人言为'信'"出发讲起,然后举例论证诚信之"品德"的重要性:一个准备考研的医科大学学生签定了一份骨髓自愿捐赠书,但就在他将要考研之际,医院通知他立即赶往某城市为病人进行骨髓捐赠,因为他是惟一符合该患者骨髓移植条件而可能挽救其生命的人.那么,此时他面临着"去"与"不去"的两难抉择.如果选择去,那他便是一个"诚实守信"之人,但因此却要放弃考研而耽误自己的前程,难以改变自身贫穷的家境;如果作出相反的选择,他虽是一个"言而无信"之人,但却可能实现自己的理想.(此时老师让同学们讨论:"他应该如何选择?"全班仅有一人选择放弃"诺言".)当然,故事中的大学生选择了前者,并因此成为各大媒体报道的对象和表彰的模范,某甲等医院也因此破格免试录用他为该院医生.最后教师得出如下结论:该大学生考研是为了什么?还不是为了能进甲等医院吗?现在他因为讲诚信,不用考试也获得了这份工作.所以我们大家一定要讲诚信.
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