| 由教育学问题说开去 |
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| 引用本文： | 庄西真.由教育学问题说开去[J].湖南师范大学教育科学学报,2005,4(1):11-17. |
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| 作者姓名： | 庄西真 |
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| 作者单位： | 南京师范大学,教育科学学院,江苏,南京,210097 |
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| 摘 要： | 目前我国教育学存在的问题主要有无用的教育学、指令化教育学、不科学的教育学、西方中心主义和偏狭的民族主义。解决这些问题的思路是，强调教育学的科学性，处理好教育学的普遍性和特殊性的关系，改革教育学教育模式，注重教育研究方法。
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| 关 键 词： | 教育学 科学化 教育学教育 普遍性 特殊性 研究方法 |
| 文章编号： | 1671-6124(2005)01-0011-07 |
| 修稿时间： | 2004年9月18日 |
Talking about Pedagogy Problems |
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| ZHUANG Xi-zhen.Talking about Pedagogy Problems[J].Journal of Educational Science of Hunan Normal University,2005,4(1):11-17. |
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| Authors: | ZHUANG Xi-zhen |
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| Abstract: | There are a few pedagogy problems at present in our country, such as incapable pedagogy, mandatory pedagogy, non-science pedagogy, taking the west the as center in pedagogy, partial nationlism in pedagogy. The method resolves the pedagogy problems lies in four respects: stressing pedagogy scienization, attending to the relation between pedagogy particularity and generality, changing the pattern of pedagogy education and laying stress on education research method. |
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| Keywords: | pedagogy scientific quality pedagogy education generality particularity research method |
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