|
|||||
|
|
| 后现代语境下的开放式写作 | |
| 引用本文： | 初滢滢.后现代语境下的开放式写作[J].时代教育,2014(24). |
| 作者姓名： | 初滢滢 |
| 作者单位： | 南京幼儿高等师范学校人文系; |
| 摘 要： | 在传统的以知识传授为主的教学模式下,学生被动接受知识,缺乏主动思考的主动性,对生活疏于观察,再加之语文功底不扎实,对写作更是缺乏信心,如何从根本上解决这一问题,是需要我们教育工作者在理论和实践中不断探索的。本文试从"后现代"视野出发,以"平等"和"宽容"为精神内核,强调价值多元的写作教学,使写作呈现出一种向"所有人的真实生活与潜在创意"开放的姿态,以此对写作教学的提高提出一些新的构想。 |
| 关 键 词： | 后现代 课程观 开放式写作 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |