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| 劳动教育中专业课程学科融合问题刍议 | |
| 引用本文： | 丁玲,刘样.劳动教育中专业课程学科融合问题刍议[J].时代教育,2021(8). |
| 作者姓名： | 丁玲 刘样 |
| 作者单位： | 湖南中医药高等专科学校康复保健系 |
| 摘 要： | 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。学科融合作为劳动教育体系中的基础一环,抓好、落实专业课程中劳动教育学科融合的实施是劳动教育体系构建中必不可少的步骤。笔者基于学科融合在劳动教育体系构建中的重要作用,通过分析专业课程中学科融合的主要问题,论述了支持劳动教育项目、开设劳动教育讲座、强化专业课程中学科融合建设相关考核评价机制,可以促进专业课程教学与劳动教育的融合过程加速推进,推动校内劳动教育体系的全面构建,对培育现代化专业技术人才具备重要作用。 |
| 关 键 词： | 劳动教育 学科融合 教育体系 |
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