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| 体验式教学激活小学道德与法治课堂的路径浅析 | |
| 引用本文： | 徐斌.体验式教学激活小学道德与法治课堂的路径浅析[J].时代教育,2021(8). |
| 作者姓名： | 徐斌 |
| 作者单位： | 福建省宁德市周宁县实验小学 |
| 摘 要： | 随着新课改的推进,小学道德与法治这门课程不仅承担着培养学生道德品质素养与法治知识理解的教学责任,更为他们成长后进入社会奠定坚实的基础。由此,各种教学方法也不断被应用到这门课程中,体验式教学正是一种新型的教学方式。本文首先分析小学道德与法治课堂中引入体验式教学的意义;接着分析小学道德与法治课堂中运用体验式教学的途径,以此提升教学质量。 |
| 关 键 词： | 体验式教学 小学道德与法治 路径 |
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