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| 借助思维导图开展小学英语作业设计的策略 | |
| 引用本文： | 王竹青.借助思维导图开展小学英语作业设计的策略[J].时代教育,2021(11). |
| 作者姓名： | 王竹青 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市官林实验小学 |
| 摘 要： | 作业是课堂学习的延续,对巩固学生英语知识,提升学生英语学习能力具有十分重要的意义。思维导图的应用思路对小学英语作业设计提供了新的思路和方案,在具体实施过程中教师要从词汇、阅读、习作、口语、拓展等不同作业入手,结合思维导图的教学内容进行必要设计,提升作业质量和学生参与习作的积极性。 |
| 关 键 词： | 思维导图 小学英语 作业设计 |
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