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| 数学课中机智应对“预设”与“生成” | |
| 引用本文： | 王书彦.数学课中机智应对“预设”与“生成”[J].时代教育,2010(5):266-266. |
| 作者姓名： | 王书彦 |
| 作者单位： | 河南省新郑市教师进修学校,河南新郑,451150 |
| 摘 要： | 预设和生成是辩证的统一体,二者是相互依存的,没有高质量的预设,就不可能有十分精彩的生成;反之,如果不重视生成,那么预设必然是僵化,缺乏生命活力的.因此,必须以预设为基础,在实施中才能把握机遇,实现有效的生成. |
| 关 键 词： | 预设 生成 |
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