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"童声作文"教学的研究与实践
引用本文:
徐海芳,胡文杰."童声作文"教学的研究与实践[J].上海教育科研,2008(6).
作者姓名:
徐海芳
胡文杰
摘 要:
留心学生,不难发现在平时生活中他们的小脑袋瓜是奇思妙想新奇有趣,说起话来也头头是道,妙言趣语.可一旦写起作文来,却味同嚼蜡,并存在着这三种通病:语言成人化、结构模式化、感情虚假化.
关 键 词:
作文
教学
研究
模式化
结构
成人化
语言
通病
存在
趣语
奇思妙想
小脑
发现
学生
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