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| 浅析“活动式”导入 | |
| 引用本文： | 陈光全.浅析“活动式”导入[J].小学教学研究,1988(3). |
| 作者姓名： | 陈光全 |
| 作者单位： | 湖北宜都县教研室 |
| 摘 要： | 针对儿童好奇、好动、好胜的心理特点,低年段的思想品德课可以采用“活动式”导入。什么是“活动式”导入呢?大凡课首就让学生亲自实践操作,比一比、量一量、画一画,或是让学生直接开展某种行为操练,如做一做、演一演、赛一赛而过渡到新课的,都统称为“活动式”导入。 |
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