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| 学会数学抽象，让数学思维之花早早绽放 | |
| 引用本文： | 王薇.学会数学抽象，让数学思维之花早早绽放[J].小学教学研究,2011(10):83-84. |
| 作者姓名： | 王薇 |
| 作者单位： | 江苏如皋市安定小学 |
| 摘 要： | 新一轮课程改革实施以来，如何帮助学生学会数学思维已受到人们的普遍重视。学会数学思维，其中关键之一便是学会数学抽象。让数学课体现数学的特性、利于学生进行数学思维是我们的追求。而其中帮助学生将“日常数学”上升为“学校数学”， |
| 关 键 词： | 数学抽象 数学思维 学会 课程改革 学生 数学课 学校 |
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