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| 语文课堂需要怎样的绚丽楼台 | |
| 引用本文： | 秦洁.语文课堂需要怎样的绚丽楼台[J].小学教学研究,2014(5):54-54,56. |
| 作者姓名： | 秦洁 |
| 作者单位： | 江苏无锡崇宁路实验小学 |
| 摘 要： | 目前，许多大型语文课堂展示活动如火如荼地开展着，各所学校的优秀教师都进行了精心的准备，教学内容精当，层次清楚，教学环节环环相扣，学生配合默契，小组学习，合作交流，声光电各类多媒体手段蜂拥而上，课堂看起来好似一件精心打磨过的艺术品，教师则似一位演技超群的表演艺术家。这样的课堂按照一贯的评价标准，几乎无可挑剔。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 优秀教师 多媒体手段 表演艺术家 展示活动 教学内容 教学环节 配合默契 |
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