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| 优化数学课堂练习——简约化数学教学中练习设计的思考 | |
| 引用本文： | 李军.优化数学课堂练习——简约化数学教学中练习设计的思考[J].小学教学研究,2011(1):17-18. |
| 作者姓名： | 李军 |
| 作者单位： | 江苏海安县海陵小学 |
| 摘 要： | 数学课堂练习是课堂教学的延伸．它具有反馈与矫正的功能。在倡导“高质轻负”“简约化教学”的今天．给“课堂练习”留有一席之地显得尤为重要。但我们不能简单地在留给学生课堂作业的时间里布置一些机械、乏味的低效练习．而要优化课堂练习的设计，让学生在完成数学练习的过程中享受学习数学、运用数学的快乐。 |
| 关 键 词： | 数学教学 课堂练习 练习设计 简约化 优化 课堂教学 课堂作业 学习数学 |
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