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低年级生字教学策略之我见
引用本文:赵吉南,汪观清.低年级生字教学策略之我见[J].小学教学研究,2014(9):42-43.
作者姓名:赵吉南  汪观清
作者单位:江西宜春市袁州区第一小学
摘    要:从小学习舞蹈的我,可能感染了些许的文艺气息,特别爱美。喜爱美的画面,喜爱欣赏、赞许的目光,喜爱一切美妙的事物。记得毕业那年,我满怀憧憬与梦想,踏上了小学教师这光荣的工作岗位,一与学生们"触电",我便着魔般地爱上了他们美丽清纯的大眼、如桃花一般的笑靥。

关 键 词:教学策略  低年级  生字  工作岗位  小学教师  学习  毕业  学生
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