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| 道德教育该如何"加强" | |
| 引用本文： | 冯建军.道德教育该如何"加强"[J].教育科学研究,2004(11):16-18. |
| 作者姓名： | 冯建军 |
| 作者单位： | 冯建军（南京师范大学教育科学学院,博士,副教授,210097） |
| 摘 要： | 我们时常把道德和道德教育一一对应,把道德的培养完全寄予道德教育。为了培养道德,唯一的方法似乎就是加强道德教育工作。实际上,道德教育在这里承担了它不可能完成的重任。当代社会调节人与人的关系,不仅要诉诸于道德教育,更要诉诸于制度。制度虽然是外在的,但它是约束单子式个人,维系他们一体关系的有力手段。在单子式存在中,个人对道德的追求就是维护自己的利益,因此,道德教育也只是私德的教育,公共的利益因被法律和制度所代替,公德的教育就更加缺乏了。所以,对道德的培养,尤其是社会公德的培养,不能只诉诸于道德教育,更要诉诸于健全的制… |
How to Enhance Moral Education |
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