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| 教学切片分析:课堂诊断的新视角 | |
| 引用本文： | 魏宏聚.教学切片分析:课堂诊断的新视角[J].教育科学研究,2019(2):63-67. |
| 作者姓名： | 魏宏聚 |
| 作者单位： | 河南大学教育科学学院 475004 |
| 基金项目： | 河南省教育科学规划2016年度重大招标课题“河南省普通高中教师专业发展研究” |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 教学技能 教学切片 课堂诊断 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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