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| 参与式公民教育:价值与路径 | |
| 引用本文： | 张夫伟.参与式公民教育:价值与路径[J].教育科学研究,2015(3):11-15. |
| 作者姓名： | 张夫伟 |
| 作者单位： | 鲁东大学教育科学学院 264011 |
| 基金项目： | 2011年度教育部人文社会科学研究一般项目“培养学生公民意识的学校生活建构研究” |
| 摘 要： | 参与式公民教育具有重要的教育价值。它是发展民主政治的必然要求,是维护个体权益的重要途径,是提高公民教育成效的根本保障。为此,学校应注重课堂教学生活、学校管理生活、社会公共生活的参与式建构,为学生积极创设参与公共生活的机会和平台,以更好地促进学生公民品质的成长。 |
| 关 键 词： | 公民教育 参与式公民教育 |
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