|
|||||
|
|
| 让德育回归情感 | |
| 引用本文： | 赵雪晶.让德育回归情感[J].教育科学研究,2011(5). |
| 作者姓名： | 赵雪晶 |
| 作者单位： | 华东师范大学公共管理学院 200062 |
| 摘 要： | 学校德育指的是学校教育阶段推行的思想道德教育活动,包括人的态度和价值观等这些属于情感范畴的东西.以教育目标分类学理论中的情感目标理论为切入点,以现代社会的迅猛发展所产生的种种情感新观为背景案例,试图在学生情感的形成规律及其所呈现的新特点中,探索提升德育实效的可行办法,并以此指导德育工作者依据学生的情感发展变化进行适时、适量的思想道德教育,从而构建契合学生情感发展的德育新模式. |
| 关 键 词： | 情感目标理论 情感形成特点 德育新模式 学校德育 道德情感教育 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |