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朱小蔓先生情感性教师教育思想探析
作者姓名:
马多秀
作者单位:
宝鸡文理学院教育学院,陕西宝鸡721013
基金项目:
田家炳基金会资助的“全球化时代的'道德人'培养——教师情感表达与师生关系构建”项目;陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目“立德树人视域下陕西省中小学思政课教师职业认同感、荣誉感和责任感研究”
摘 要:
关 键 词:
朱小蔓
情感教育
情感性教师教育
情感人文素质
教师专业成长
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