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| 让巧引妙练走进语文课堂 | |
| 引用本文： | 刘红梅.让巧引妙练走进语文课堂[J].辽宁教育行政学院学报,2005,22(4):109-110. |
| 作者姓名： | 刘红梅 |
| 作者单位： | 建平县职业教育中心,辽宁,建平,122400 |
| 摘 要： | 作为职业中专的语文教师，我们应该根据学生的实际情况，充分发挥自己的主导作用，不断创新教学方法，巧引妙练,让艺术之光在课堂上闪现，照亮学生广阔的心灵原野,使学生进入学习意境，体验到当中的无限乐趣，获得情操的陶冶和精神的愉快，最终化被动听课为主动学习，从而使学生真正成为课堂的主人。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 引导方法 职业教育 抛砖引玉法 |
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