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| "除数是小数的除法"法则教学刍议 | |
| 引用本文： | 江玲."除数是小数的除法"法则教学刍议[J].湖南教育,1992(9). |
| 作者姓名： | 江玲 |
| 摘 要： | 引导学生归纳"除数是小数的除法"运算法则时,教师应注意以下三点.1.告诉学生除数是小数的除法可用竖式直接计算的事实.如0.20.8~(1/2).因为0.8里面包含4个0.2,所以 |
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