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| 物理课中学生创造性思维的培养 | |
| 引用本文： | 袁诚,张作生.物理课中学生创造性思维的培养[J].湖南教育,2005(5):38-38. |
| 作者姓名： | 袁诚 张作生 |
| 作者单位： | 岳阳县八中 (袁诚)，岳阳县八中(张作生) |
| 摘 要： | 创 设情 境 ,诱 发 创造 动 机 人 的 任 何 行 为 总 是 由 一 定 的 动 机 所 引 起 的 , 动 机 对 人 的 活 动 有 强 烈 的 原 发 性 动 力 作 用 , 能 驱 使 人 们 产 生 某 种行 为 。在 物 理 教学 时 ,教 师 首 先 要 做 好 充 分 的 准 备 ,营 造 氛 围 , 激 发 学生 兴 趣 ,诱 发 创造 动 机 。例 如 八 年 级“ 运 动 的 世 界 ”教 学 中 ,如 何 让 学 生 认 识“ 快 与 慢 ”。 笔 者 的 设 计 如 下 : 首 先 在 前 一 堂 课 末 尾 几 分 钟 播 放 一 段《动 物 世 界》中 的 猎 豹 捕 食 和 蜗 牛 爬 行 的 剪 接 片 , 待 … |
| 关 键 词： | 创造性思维 初中 物理教学 实验设计 思维训练 |
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