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善用哲学"五性"营造快乐课堂
引用本文:
杨瑞霞.善用哲学"五性"营造快乐课堂[J].广东教育学院学报,2011(1).
作者姓名:
杨瑞霞
作者单位:
潮州卫生学校
摘 要:
本文以中等职业教育国家规划教材<哲学基础知识>的内容为例,探析如何在哲学课堂教学中充分体现哲学课堂教学的"五性":即历史性、文学性、通俗性、幽默性和兼容性.
关 键 词:
中职
哲学
历史性、文学性、通俗性、幽默性、兼容性
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