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| 英语教学中的文化导入与文化超越 | |
| 引用本文： | 王国昌.英语教学中的文化导入与文化超越[J].广东教育学院学报,2005,25(4):104-109. |
| 作者姓名： | 王国昌 |
| 作者单位： | 广东教育学院外语系,广东广州510303 |
| 摘 要： | 文化导入与文化意识培养是英语教学中培养学生跨文化交际能力的重要教学内容。英语教学在注重文化导入的同时，应引导学习者把所学的文化成分应用于一定的情境，并产生增值，做到承认、接受和欣赏文化差异，实现跨文化交际的终极目标——“文化超越”。 |
| 关 键 词： | 跨文化交际能力 文化导入 文化定型 文化超越 |
| 文章编号： | 1007-8754(2005)04-0104-06 |
| 收稿时间： | 03 15 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年3月15日 |
Cultural Acquisition and its Going Beyond in Chinese ELT |
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| WANG Guo-chang.Cultural Acquisition and its Going Beyond in Chinese ELT[J].Journal of Guangdong Education Institute,2005,25(4):104-109. | |
| Authors: | WANG Guo-chang |
| Abstract: | |
| Keywords: | intercultural communication competence cultural acquisition cultural stereotype cultural awareness |
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