| 探寻课改背景下的德育新路 |
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| 引用本文： | 缪建新.探寻课改背景下的德育新路[J].教育发展研究,2004,24(7):72-74. |
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| 作者姓名： | 缪建新 |
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| 作者单位： | 江苏省南通中学校长,南通,226001 |
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| 摘 要： | 2004年2月,中共中央国务院下发了<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>,之后不久,教育部部长周济在教育部学习贯彻中央的这一<若干意见>视频会议上强调要"进一步增强思想道德教育工作的针对性和实效性,增强吸引力和感染力,把思想教育工作真正做到学生心里去,真正被学生喜爱和接受……各地要进一步加强和改进学校德育课程建设,不断改进教学形式和方法,并加强各级各类学校德育课程相衔接的研究".中央的<若干意见>和周部长的讲话,不仅进一步明确了德育在学校工作中的首要地位,同时也提出了结合新一轮基础教育课程改革探求提高学校德育绩效新路的要求.我们认为,在新课程背景下,学校德育应注重自主发展、回归生活世界、关怀人文精神.
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Seek the New Way of Implementing Moral Education under the Background of Curriculum Reform |
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