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高职教育多主体协同“走出去”:实践类型与优化治理
引用本文:王琪,刘亚西,张菊霞,祝蕾.高职教育多主体协同“走出去”:实践类型与优化治理[J].教育发展研究,2019,39(5):14-19.
作者姓名:王琪  刘亚西  张菊霞  祝蕾
作者单位:宁波职业技术学院 发展中国家职业教育研究院 宁波315800;宁波职业技术学院 发展中国家职业教育研究院 宁波315800;宁波职业技术学院 发展中国家职业教育研究院 宁波315800;宁波职业技术学院 发展中国家职业教育研究院 宁波315800
基金项目:宁波市“一带一路”职业教育研究基地“宁波企业在东盟国家发展的人力资源需求与职业教育服务策略研究
摘    要:

关 键 词:高职教育  多主体协同  走出去  实践  治理
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