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国际视域下职业教育微证书应用实施的价值考量和实践路径
引用本文:谢清理,蒋士会.国际视域下职业教育微证书应用实施的价值考量和实践路径[J].教育发展研究,2021,41(13):39-47.
作者姓名:谢清理  蒋士会
作者单位:广西师范大学教育学部;广西师范大学教育学部 桂林541006
摘    要:微证书是对非正规学习成果的认证,是正式资历证书的附加、替代、补充或组成部分,学分微证书可以被学习者用于职业教育正式资历的入学或学分.微证书认证学习者的非正规学习成果,成为非正规学习和正规教育的纽带,促进职业教育文化的变革.目前一些国家职业教育微证书存在着项目混乱、质量不高和政策缺失等问题.构建微证书项目体系的关键路径在于提供与工作密切相关的、并能带来工作机会的微证书,确定与所需时间和实现的效益相称的微证书价格,提供学习者在线异步学习的条件;构建微证书质量保障体系的关键路径在于考虑微证书可能需要的标准,精确地认证学习者的先前学习,使用可靠的认证技术;构建微证书政策保障体系的关键路径在于创建国家学分框架,实施终身学习账户,完善学习者先前学习认证政策.

关 键 词:职业教育  非正规学习  微证书  国际比较

Research on the Application of Vocational Education Micro-credentials from the Perspective of International Comparison
Xie Qingli,Jiang Shihui.Research on the Application of Vocational Education Micro-credentials from the Perspective of International Comparison[J].Exploring Education Development,2021,41(13):39-47.
Authors:Xie Qingli  Jiang Shihui
Abstract:
Keywords:
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