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| 四种教学论的分析、比较和启示 | |
| 引用本文： | 杨洁,刘志文.四种教学论的分析、比较和启示[J].黑龙江教育学院学报,2016(4):48-49. |
| 作者姓名： | 杨洁 刘志文 |
| 作者单位： | 广东农工商职业技术学院基础部;华南师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 教学论是教学的行事依据,理清教学理论的特性可以帮助提高教学的合理性与有效性。通过对四种有代表性的教学理论进行比较和分析,总结它们的一些共性特征和个性特色,希望为高职教育教学带来有用的启示。 |
| 关 键 词： | 职业教育 教学论 共性特征 个性特色 |
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