| 程序正当:高校教育管理的价值选择 |
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| 引用本文： | 张宏权,郝占辉,贺宏斌.程序正当:高校教育管理的价值选择[J].现代教育管理,2011(5). |
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| 作者姓名： | 张宏权 郝占辉 贺宏斌 |
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| 作者单位： | 1. 西京学院,陕西,西安,710123
2. 长安大学,陕西,西安,710064 |
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| 基金项目： | 国家教育科学规划课题"高校教育管理法治化研究" |
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| 摘 要： | 高校教育管理的合法性主要体现在高等教育行政程序正当的要求上。高等教育行政是国家教育行政权在高等教育行政管理中的具体体现和有效延伸。正当的高等教育行政程序,不仅能进一步提高高校教育管理的效率,降低教育管理成本,促使高校管理工作科学化、法治化、规范化,而且作为隐性德育资源,极具教育、引导、激励、尊重学生的价值,对维护大学生的受教育权、促进他们全面发展有着积极影响,对进一步规范高校教育管理行为也很有启发意义。因此,程序正当应该成为高校教育管理的价值选择。
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| 关 键 词： | 高校教育管理 程序正当 育人价值 |
On the Educational Value of the Administrative Procedure of Higher Education |
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