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| 利用母语优越性,多条途径渗透德育 | |
| 引用本文： | 赵丽华.利用母语优越性,多条途径渗透德育[J].四川教育,2011(8). |
| 作者姓名： | 赵丽华 |
| 作者单位： | 通江县诺江五小 |
| 摘 要： | 德国的教育家赫尔巴特说过:“教育唯一的工作和全部工作可总结在这一概念之中——道德.”这就要求我们应充分把握好语文学科的母语优越性,积极探索在语文教学中如何用好语文教材,充分挖掘德育素材,找准德育切入点,加强德育渗透. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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